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三岁前培养时间观念

2020-6-7 编辑:采编部 来源:互联网 阅读次数:
  导读: 从一岁开始调整作息借数数感受时间流逝一个好的习惯往往能令人终身受益。所以,从这个意义上说,良好的时间观念与孩子的健康成长也是密不可分的。那么,如何才能培养出孩子的时间意识呢?......
从一岁开始调整作息借数数感受时间流逝

一个好的习惯往往能令人终身受益。所以,从这个意义上说,良好的时间观念与孩子的健康成长也是密不可分的。那么,如何才能培养出孩子的时间意识呢?我们来听听马来西亚的专家们怎么说。

金信期货马来西亚《光华日报》日前刊登了一篇题为《如何培养幼儿时间观念》的文章,文章指出,“时间”这个看不见、摸不着的概念,很难通过解释说明的方式,让孩子了解到它的意义。并且,对婴儿来说,教他们认时钟也很不现实。

因此,应该通过培养孩子有规律的生活,将时间概念以非常自然的方式融入日常生活,让吃饭、睡觉,都变成培养时间观念的一个环节。

金信期货育儿专家强调,培养孩子良好的时间观念,3岁以前是关键。

2岁前:以活动区分时间段

出生没多久的孩子,吃、喝、拉、撒、睡,都是跟着感觉走,饿了就要喝奶,困了就要睡,时间概念相当混乱。在这个阶段,不必刻意调整他的作息,尽量满足其需要。

而到孩子一个月大时,他就能自然按照家长安排的生活,产生初步的时间观念,形成按时睡眠,按时吃奶的正常“生物钟”。

金信期货等到1岁左右,孩子的睡眠时间逐渐减少,生活中除了吃、睡,还多了活动的时间。这时,家长就要着手调整他的作息了。比如固定白天玩耍、睡午觉的时间;晚上则陪他进行较安静的活动,作为睡眠前的暗示。

父母还可以指示孩子用动作和语言来培养时间观念。例如,每天早上,孩子会爬起来要求穿衣;随后指着毛巾要洗脸、洗手。慢慢地,孩子会逐步形成“运动定型”,以后就能养成做事遵守时间的好习惯。

2―3岁:用数数感受时间流逝

两岁到两岁半的孩子已经有了“数数”的能力,父母可利用数字,让他们了解时间流逝的感觉。比如,可以把“等一下”这样的抽象概念换成从1数到100。在捉迷藏时,请他数到20再睁开眼睛,让他了解时间如何在1、2、3……的数数中度过。

随着孩子能力的逐渐增强,孩子会感觉到时间其实就是由一段段事件组成的,而且,它会在事件的进展过程中流逝。

此时,家长还应该让孩子接受“时间刺激”。可教他拨时钟指针,并告诉他,当指针转到某一位置时,就表示该进行某些活动了。画画、玩玩具、做游戏等都要按时进行,按时结束,以养成孩子守时、惜时的好习惯。

3―4岁:认识时间词汇,使时间具体化

这一阶段的重点是将生活中的具体行为和时间结合在一起,帮助孩子认识时间词汇。生活中可以增加早上起床要喝牛奶、天黑时要睡觉等对话,通过日常生活琐事,加强他对白天、中午和夜晚的印象。

金信期货5岁至学龄前:简单了解“过去”和“未来”

“过去”和“未来”看起来抽象,但只要善用辅助教材,就能让孩子简单了解,什么是“过去”,什么是“未来”。

家长可以利用故事书中事件的进展来讲解时间。起初,最好选用时间跨度较小,与日常生活作息密切相关的故事,如小熊的一天等。之后根据孩子的反应,再讲较复杂的故事,进而带入“未来”的时间概念,让他知道“未来”和“马上实现

(责任编辑:zxwq)


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